Как понять, с каким нейрологическим уровнем вы имеете дело? Первый способ – прислушаться к языку, используемым людьми выражениям. Вот один и тот же предмет на разных уровнях: человек изучает психологию.
Окружающая среда. Изучить психологию легко, если вас окружают поддерживающие и понимающие вас люди.
Поведение. Я изучил эту теорию.
Способности. Я понимаю, что такое психология.
Убеждения и ценности. Очень легко понять, какие мотивы движут людьми.
Идентичность. Я – психолог.
Вы начинаете понимать, каким образом люди указывают на тот уровень, на котором находятся. Так, если человек говорит: «Я не могу этого сделать», делая ударение на первое слово, то имеет в виду собственную идентичность. Когда же ударение делается на второе слово, речь идет о поведении.
Эти уровни имеют также широкое физиологическое значение.
Мы реагируем на окружающую среду с помощью рефлексов.
Поведение – действия и мысли, осуществляемые совершенно сознательно.
Способности – это привычные, полусознательные или бессознательные действия.
Убеждения и ценности связаны с вегетативной нервной системой – например, с ритмом сердцебиения и уровнем адреналина.
И, наконец, идентичность на физиологическом уровне – иммунная система, защищающая нас от окружающих.
А что находится за пределами идентичности? Возможно, речь идет о балансе вегетативной нервной системы – между симпатической ее частью, связанной с энергией, сердцебиением, дыханием, кровяным давлением, необходимыми для действия, и парасимпатической, ослабляющей те же самые функции. В духовных книгах часто говорится о действии с точки зрения покоя, о динамической цели, но о полном отсутствии привязанности к результатам этого действия.
Читайте далее: